Vivere la vita in modo più diretto possibile, assumersi fin da piccoli le dovute responsabilità quotidiane, conduce a una robustezza fenomenale della propria autodeterminazione, cosa che nega l’idea stessa della necessità di un governo. Al contrario, quando i bambini vengono allevati impedendo loro di agire in maniera diretta e autonoma, quando li si allontana dai problemi – credendo così di far loro del bene e aspettandoci da loro riconoscenza perché li avremmo protetti – l’autodeterminazione si spegne progressivamente e, una volta adulti, si avrà un bisogno costante di autorità, di specialisti, di padroni e leggi scritte. Un tempo era diverso, i bambini non erano sottoposti a sorveglianze paranoiche e assillanti da parte degli adulti, sapevano di non poter contare sulla delega, dovevano invece sbrigarsela da soli e al più presto e, proprio per questo, possedevano una serietà indiscutibile, occhi furbi, una inclinazione alla responsabilità, una scaltrezza e destrezza invidiabili, tutte cose che i bambini di oggi, e anche moltissimi adulti, non hanno. Quando è stata inventata la categoria ‘infanzia’ – invenzione relativamente recente – in quel momento è nata un’altra industria, quella che vede tutta una serie di specialisti che si dedicano in modo esclusivo e compulsivo a quella categoria. Attenzione sempre agli specialisti, diceva a ragione Ivan Illich! Lo specialista è quella persona che, una volta che la sua figura viene formata e certificata dal regime, si arroga il diritto di convincerti che tu hai dei problemi o dei bisogni, anche se non è vero, e che solo lui può risolvere o soddisfare. Lo specialista, per vivere, deve crearti il problema, è la regola anche dei governi. Se sei un bambino, il primo bisogno che ti viene costruito è quello della scuola. Lo specialista, e tutta la società al seguito, ti convinceranno quindi che, essendo tu un bambino piccolo, sei logicamente uno stupido; ti convinceranno che senza la scuola non sapresti imparare nulla, che solo la scuola può insegnarti le cose della vita, anche se la vita è fuori dalla scuola, anche se quel tipo di galera per infanti non c’entra niente con la vita stessa, perché la nega. Ovviamente, quello della scuola è un bisogno costruito, falso, ma la società, essendo già scolarizzata, deresponsabilizzata, cresciuta a pane e delega, non può che rapirti e sbatterti in una cella scolastica, e crederti davvero stupido, vuoto, amorfo e bisognoso di specialisti. Il bisogno di essere governati nasce a scuola. Non è bello.
Riepilogo
Il testo sostiene che crescere i bambini in modo diretto e responsabile ne rafforza l’autodeterminazione, negando la necessità di un governo. Al contrario, l’educazione moderna, con l’invenzione dell’infanzia e la delega agli specialisti, spegne questa autonomia. Citando Ivan Illich, si critica la figura dello specialista che crea bisogni artificiali per giustificare la propria esistenza. La scuola è l’esempio principale: è una galera che convince i bambini di essere stupidi e bisognosi di guida, negando la vita reale e costruendo la dipendenza psicologica dall’autorità.
La libertà che diventa violenza ⋯ Nella società della prestazione, ognuno è padrone di se stesso. Questo non abolisce i rapporti di dominio, ma li rende più insidiosi. L'individuo si sfrutta volontariamente, credendosi libero. È una libertà paradossale che, a causa delle strutture di costrizione interiorizzate, si rovescia in violenza e conduce all'esaurimento. Byung-Chul HanLa società della stanchezza Filosofia contemporanea, Critica sociale
Il potere costruttivo dell'incoraggiamento ⋯ Incoraggia gli altri nei loro punti di forza e non sminuirli mai per le loro debolezze. Nel dare forza agli altri, anche tu diventerai più forte. Al contrario, mortificando gli altri, mortificherai solo te stesso. Il colore con cui dipingi una ringhiera è lo stesso colore che ti resta sulle mani. Swami KryanandaL'essenza dell'autorealizzazione Spiritualità, Yoga, Insegnamento
In te c'è qualcosa di più divino delle passioni ⋯ Accorgiti una buona volta che hai in te qualcosa di superiore e di più divino di ciò che provoca le passioni e che ti agita qua e là come una marionetta! Marco AurelioPensieri Filosofia stoica, Riflessione, Meditazioni
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Circa la nostra condotta verso…Riflessione sulla vita: conoscere se stessi, bilanciare presente e futuro, vivere il momento con consapevolezza per trovare felicità e saggezza.
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