La mia maestra a volte era disperata: diciamo che ero un bambino piuttosto vivace. Abitando fra il lago e il bosco, a Olginate, in provincia di Lecco, era molto facile per me sentire la tentazione di andare all’aria aperta. Mi ricordo bene però una cosa: questa maestra, come tutti i maestri di allora, aveva una credibilità, un’autorità oggi troppo spesso perduta. […] Quello dell’insegnante è un lavoro meraviglioso e pesantissimo. E non finisce quando è finita l’ora in classe. Devi prepararti, studiare, farti venire delle idee, conoscere i bambini uno ad uno, conoscere le loro famiglie, i loro problemi. Il tutto per uno stipendio modesto. Spesso, con la complicazione di dover andare a insegnare in posti lontani, facendo chilometri da casa a scuola. Tutti i giorni, col sole, con la pioggia, con la nebbia. Ho capito che ci vuole un’immensa passione per farlo. Ancora di più, in una società che i maestri li comprende e li apprezza sempre di meno. Una categoria così negletta, così dimenticata, così umiliata come quella degli insegnanti, che invece sono la base, la spina dorsale del nostro Paese. Senza la scuola non c’è crescita, non c’è cultura, non c’è sviluppo. Non c’è progresso, non c’è speranza. Chi dimentica la scuola compie un errore gravissimo. Sono gli insegnanti i veri eroi del nostro tempo.
Superare la morale di classe: un'analisi filosoficaIl testo esamina la natura della morale come prodotto delle condizioni economiche e sociali, sostenendo la necessità di una morale umana oltre gli antagonismi di classe.
La cultura come coltivazione dell'interiorità umanaUn'analisi profonda del concetto di cultura come coltivazione dell'interiorità e disposizione mentale che determina il modo in cui interpretiamo e viviamo la vita.
L'arte della folliaIntorno a questo tema ruota il poema cavalleresco di Ludovico Ariosto, L'Orlando furioso, in cui si narra del celebre paladino che perde il senno e di Astolfo che per recuperarlo si reca fino alla luna.
Contesto e temi principali'Che mondo è mai questo?' è un'opera che si inserisce nel contesto delle crescenti crisi globali, tra cui la pandemia di COVID-19, i cambiamenti climatici, l'aumento delle disuguaglianze e le tensioni politiche. Butler utilizza questi eventi come punto di partenza per una riflessione filosofica più ampia sulla condizione umana contemporanea.
Accelerazione EsponenzialeIl concetto di accelerazione esponenziale di Ray Kurzweil prevede un futuro tecnologico in rapida crescita, con innovazioni che supereranno i limiti attuali.
Tecnologia e societàSlavoj Žižek esplora le implicazioni filosofiche delle tecnologie contemporanee nella visione deleuziana, analizzando come queste possano influenzare l'identità, la politica e le relazioni sociali.
La paperclipalysis: rischi etici delle IA superintelligentiLa Paperclipalysis illustra i rischi di un'intelligenza artificiale superintelligente e mal progettata, mostrando l'importanza di integrare l'etica nella programmazione delle IA.
Etica dell'intelligenza artificiale e dell'automazioneIl testo esplora le sfide etiche legate all'intelligenza artificiale e all'automazione, analizzando temi come bias, trasparenza e l'impatto sul lavoro umano.
Intelligenza artificiale 2° parteL'intelligenza artificiale sta rivoluzionando lo sviluppo di terapie anti-invecchiamento personalizzate e ottimizzate, accelerando la scoperta di farmaci e terapie.
IA e società: un rapporto simbioticoFloridi esplora l'impatto dell'IA sul lavoro, sui processi decisionali e sulla società, evidenziando la necessità di un adattamento sociale ed etico.
Lettera a una professoressa di Scuola di Barbiana
Un libro scritto dai ragazzi di Don Milani che denuncia le ingiustizie del sistema scolastico e offre una visione di scuola basata sull’uguaglianza e l’educazione per tutti.
Diario di un maestro di Albino Bernardini
Un racconto autobiografico di un maestro che decide di insegnare in una scuola elementare del sud Italia, affrontando la povertà e l’ignoranza con passione e dedizione.
La scuola raccontata al mio cane di Paola Mastrocola
Un saggio che riflette sullo stato attuale della scuola italiana, con un tono ironico e critico, raccontando le difficoltà e le gioie dell’insegnamento oggi.
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